ВШЭ создавалась как экономический вуз, поэтому первые факультеты Вышки готовили, в основном, экономистов , менеджеров и социологов . Но современное социально-экономическое образование базируется на междисциплинарности. Не только образовательные, но и исследовательские открытия и прорывы происходят на пересечении различных дисциплин и наук. На взаимодействии экономических , инженерных и гуманитарных школ основаны модели таких всемирно известных университетов, как MIT и Caltech. По этому же пути пошла Вышка.

Юристы и философы появились в университете достаточно давно. Чуть позже ВШЭ открыла историческое направление подготовки. Студенты-историки получают широкое гуманитарное образование, которое позволяет им работать не только сугубо по специальности, но и в аналитических организациях, изучающих общественное развитие. В 2014 году в ВШЭ начинают преподавать еще и историю искусств . А востоковедов из Вышки (университет готовит китаистов, японистов, арабистов и корееведов) можно одновременно считать и историками, и культурологами, и философами, и политологами.

После присоединения к ВШЭ Московского института электроники и математики в Вышку стали поступать будущие специалисты по электронной технике, телекоммуникациям, компьютерной безопасности и космическим технологиям . При участии компании «Яндекс» в университете открыт факультет компьютерных наук. Его студенты изучают программную инженерию , анализ данных и проблемы искусственного интеллекта , а также решают принципиально новые исследовательские задачи - в области big data и информационного поиска .

На стыке математики и гуманитарной науки создано направление «Фундаментальная и прикладная лингвистика ». Вместе с тем в университете преподают и классическую филологию . Знания компьютерных технологий пригодятся будущим журналистам - в Вышке их обучат всем тонкостям производства и функционирования цифровых медиа. А весь учебный процесс у графических, интерьерных, веб- и других дизайнеров Вышки «завязан» на проектной деятельности под руководством «звезд» российской дизайнерской индустрии.

Своего рода пространственным «дизайном» занимается Высшая школа урбанистики НИУ ВШЭ. Пока что это единственный научно-исследовательский и образовательный центр в России, который готовит специалистов в области пространственного развития городов и регионов , а также проводит фундаментальные и прикладные городские исследования.

В 2019 году ВШЭ вошла в 16 предметных и 3 отраслевых рейтинга QS . В топ-100 ВШЭ представлена 3 предметами: «Социология», «Политика и международные отношения», «Экономика и эконометрика» и отраслью «Социальные науки и менеджмент». По этим же предметам ВШЭ является безусловным лидером среди российских вузов.

Вышка вошла в топ-100 по социологии и математике Шанхайского рейтинга , стала лидером среди российских университетов по экономике, политическим наукам и менеджменту, а также входит в топ-75 лучших университетов мира по социологии, где является единственным российским представителем.

ПРИЕМНАЯ КАМПАНИЯ В РАСПРЕДЕЛЕННЫЙ ЛИЦЕЙ НИУ ВШЭ

2019-2020 УЧЕБНЫЙ ГОД

Для участия в приемной кампании необходимо подать заявку, пройдя по ссылке

О наборе, приеме в классы РЛ НИУ ВШЭ

Положение о классах Распределенного Лицея НИУ ВШЭ

Прием в классы Распределенного Лицея НИУ ВШЭ осуществляется по 3 направлениям:

1. Информатика, инженерия и математика

2. Гуманитарное направления

3. Экономика и математика

Для зачисления в классы Распределенного Лицея НИУ ВШЭ необходимо подать электронную заявку (см.выше). Все заявки будут рассмотрены до 30 июня 2019 г. На адрес электронной почты, указанной в заявке, по итогам рассмотрения всех кандидатур, будет направлено информационное письмо с решением

Условия зачисления в класс РЛ НИУ ВШЭ

Условия зачисления в класс РЛ НИУ ВШЭ:

1. Средний балл по итогам учебного года не ниже "4,5"

2. Сдача ОГЭ на оценку не ниже "4"

О зачислении по результатам олимпиад, конкурсов и тестирования в Лицее НИУ ВШЭ

Зачисление по результатам олимпиад и конкурсов

Вы можете быть зачислены в классы Распределенного лицея НИУ ВШЭ без участия в дополнительных мероприятиях, если являетесь призером / победителем следующих конкурсов и олимпиад по профильным предметам направлений:

• региональный или заключительный этап Всероссийской олимпиады школьников,
• московская олимпиада школьников,
• олимпиада школьников "Высшая проба",
• конкурс исследовательских и проектных работ «Высший пилотаж»,
• проектные конкурсы и олимпиады вузов-партнеров ГБОУ Школа №1317 (по усмотрению)

​ Зачисление по результатам тестирования в Лицее НИУ ВШЭ

Обучающихся, прошедшие вступительные испытания в Лицее НИУ ВШЭ, могут подать заявление в классы Распределенного лицея ГБОУ Школа №1317 при условии преодоления проходного балла Лицея, сниженного до 7 баллов по каждому из направлений

Информация о скидках на обучение в НИУ ВШЭ

Ученики классов РЛ НИУ ВШЭ могут претендовать на скиду при получении высшего образования в НИУ ВШЭ. Количество мест на скидку от школы расчитывается по формуле - 15% от общего числа выпускников (но не более 30 чел.)

Условия получения образовательной скидки:

1. Обучение в классе РЛ НИУ ВШЭ

2. Заявление ученика класса РЛ НИУ ВШЭ с указанием индивидуальных достижение за 10,11 классы (срок подачи заявления до 5 июня 2019 г.)

Все ученики, подавшие заявки до 5 июня 2019 г., выстраиваются в рейтинговый список по следущим критериям:

1. Результаты аттестата о среднем общем образовании (все оценки "отлично" - 5 баллов, все оценки "хорошо" и "отлично" - 2 балла)

2. Участие в мероприятиях НИУ ВШЭ (по 1 баллу за каждое мероприятие, по 3 балла за участие в выездных школах и проектных сессиях)

3. Результаты участия в олимпиад (ВОШ, МОШ, "Высшая проба") (окружное уровень - 1 балл, городской уровень - 3 балла, всероссийский уровень - 5 баллов, заключительный этап "Высшей пробы" - 4 балла)

4. Социальная активность (участие в общешкольных мероприятиях, волонтерской деятельности) (максимум 5 баллов по оценке классного руководителя)

Размер образовательной скидки:

• 50% - если абитуриент не добрал до проходного от 1 до 10 баллов
• 25% - если абитуриент не добрал до проходного балла от 11 до 30 баллов.

Условия обучения в классе РЛ НИУ ВШЭ

1. Выбор индвидуальной образовательной траектории развития для каждого учащегося.

2. Углубленное изучение предметов в соответствии с профилем (направлением) обучения

3. Обязательное участие во внеурочной деятельности

Учебный план гуманиитарного направления:

Предметная область	Учебный предмет	Уровень	10 класс	11 класс
Русский язык и литература	Русский язык
	Литература
Математика и информатика	Математика
Иностранные языки	Иностранный язык
Естественные науки
	Астрономия
Общественные науки	История (Россия в мире)
	Физическая культура
Итого
Второй иностранный язык (испанский)			4	4
Обществознание
Практикум по обществознанию

Учебный план направления "Информатика, инженерия и математика":

Предметная область	Учебный предмет	Уровень	10 класс		11 класс
			I	II	I	II
Русский язык и литература	Русский язык			2		2
	Литература			3		3
Математика и информатика	Математика			8		8
	Информатика			5		5
Иностранные языки	Иностранный язык			6		6
Естественные науки				2		2
	Астрономия			1
Общественные науки	История (Россия в мире)			2		2
Физическая культура, экология и основы безопасности жизнедеятельности	Физическая культура			2		2
	Основы безопасности жизнедеятельности			1		1
				32		31
Часть, формируемая участниками образовательных отношений (обязательно выбрать не менее 1 предмета)
Обществознание
Практикум по программированию			2		2
Практикум по физике			2		2
Максимально допустимая недельная нагрузка				34		34
	34		34

Учебный план направления "Экономика и математика":

Предметная область	Учебный предмет	Уровень	10 класс		11 класс
			I	II	I	II
Русский язык и литература	Русский язык			2		2
	Литература			3		3
Математика и информатика	Математика			8		8
Иностранные языки	Иностранный язык			6		6
Естественные науки				2		2
	Астрономия			1
Общественные науки	История (Россия в мире)			2		2
	Обществознание			2		2
	Экономика	Б/У	2	4	1	3
Физическая культура, экология и основы безопасности жизнедеятельности	Физическая культура			2		2
	Основы безопасности жизнедеятельности			1		1
Итого				33		31
Часть, формируемая участниками образовательных отношений (обязательно выбрать не менее 1 предмета)
Информатика
Практикум по обществознанию
Максимально допустимая недельная нагрузка				34		34
	34		34

Обязательное участие во внеурочной деятельности:

Выбор индивидуальной траектории обучения в рамках дополнительного образования (min 1 кружок)

Название занятия	10 класс	11 класс	Название занятия	10 класс	11 класс	Название занятия	10 класс	11 класс
Подготовка к олимпиаде по истории	4	4	Подготовка к олимпиаде по математике	2	2	Подготовка к олимпиаде по обществознанию	6	6
Подготовка к олимпиаде по обществознанию	6	6	Робототехника	2	2	Робототехника	2	2

Студенты 10 123 (на 1 октября 2009) Магистратура 1922 (на 1 октября 2009) Аспирантура 576 (на 1 октября 2009) Преподаватели 1475 Расположение Москва Юридический адрес Мясницкая улица , 20 Сайт hse.ru

История

Создание

Идея создания Высшей школы экономики - экономической школы европейского образца - родилась на рубеже 1980-1990 годов, когда стало ясно, что существовавшая система планового экономического образования в стране не соответствует требованиям новой политической и экономической ситуации. Тогда группа преподавателей экономического факультета МГУ - Евгений Ясин , Ярослав Кузьминов , Револьд Энтов , Олег Ананьин, Рустем Нуреев - после нескольких попыток внедрить основы рыночной экономической теории в учебные планы действующих вузов осознали необходимость построить новую экономическую школу, которая с самого начала основывалась бы на принципах мировой экономической науки. Это значило - предоставить студентам инструментарий для анализа и прогнозирования реальных процессов, научить их работать со статистикой и экономическими моделями , дать им общий язык с мировым сообществом профессионалов-экономистов.

Первой реальной попыткой создать ВШЭ можно считать альтернативные кафедры экономической теории, организованные в МФТИ (1989-1990) и на физическом , историческом факультетах МГУ (1990-1991) . Студенты могли выбирать между курсами, которые вели молодые преподаватели и вчерашние выпускники экономфака , и маркситско-ленинской политической экономией. Школу этих кафедр прошли многие из тех, кто потом составил костяк ГУ-ВШЭ. Там же отрабатывалась методика преподавания экономической теории в стране с переходной экономикой. Начало нового дела облегчила поддержка Фонда Сороса , предоставившего в 1989 году годичный грант.

Ранние годы

Стартовый период был отмечен интенсивным «обучением учителей»: Револьд Энтов читал всему коллективу преподавателей - в основном бывших сотрудников академических институтов и МГУ - курс узловых задач экономической теории, а Григорий Канторович обновлял их знания математики. Начиная с 1993 года преподаватели Вышки регулярно стажируются в ведущих европейских университетах, прежде всего - в Роттердамском университете, факультет экономики которого - крупнейший в Европе - был партнёром в деле создания ГУ-ВШЭ в рамках гранта Европейского союза.

Принцип ГУ-ВШЭ с первого дня её существования - сочетание строгой, даже жестокой подготовки с обсуждением и решением животрепещущих проблем российской экономики. Профессорами ВШЭ стали ведущие экономисты, работавшие в правительстве: Евгений Ясин , Александр Шохин , Леонид Васильев , Яков Уринсон , Владимир Коссов, Евгений Гавриленков , Михаил Копейкин, а также учёные, пришедшие в ГУ-ВШЭ из институтов Академии наук и других исследовательских центров, также как и из МГУ: Лев Любимов, Игорь Липсиц, Рустем Нуреев, Олег Ананьин, Леонид Гребнев.

Первые проректоры Л.М. Гохберг В.В. Радаев А.Т. Шамрин Л.И. Якобсон

Факультеты экономики (отделение статистики, анализа данных и демографии)
бизнес-информатики (отделение прикладной математики и информатики отделение программной инженерии)
государственного и муниципального управления
истории *
математики
менеджмента (отделение логистики)

schedule Режим работы:

Пн., Вт., Ср., Чт., Пт. c 10:00 до 17:00

Последние отзывы НИУ ВШЭ

Валентина Фомина 18:51 29.04.2013

Некоторые специальности:менеджер интернет-проектов,логист,Инновационный менеджмент и многие другие. Поступить не особо сложно,если набрать требуемое количество баллов для прохождения.Однако халявы там ждать не стоит.У вас должно быть рвение к учёбе,выгнать оттуда могут легко.А с этого могут и быть негативные мнения об университете.Всё таки туда надо приходить с чётко поставленной целью и учить профильные предметы,а не просто сидеть,а в конце получить диплом.Так здесь не получится.На пл...

Надежда Семенова 13:13 29.04.2013

После получения диплома и баллов по ЕГЭ, я выбрала НИУ-ВШЭ, факультет социологии. Поступать было просто. Сначала подаешь нужные документы в приемную комиссию, потом ждешь результаты поступления. Нужно отметить, что во время подачи документов, мне пришлось подождать около часа, потому что очередь была огромной. Но радует, что приемная комиссия работает быстро и слаженно. Все было просто: указано куда идти, что сдавать, когда ожидать своей очереди. Далее вывешивается список на сайте универ...

Галерея НИУ ВШЭ

Общая информация

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»

Филиалы НИУ ВШЭ

Лицензия

№ 02593 действует с 24.05.2017 по

Аккредитация

№ 02626 дейcтвует с 22.06.2017 по 12.05.2020

Результаты мониторинга Минобрнауки для НИУ ВШЭ

Показатель	18 год	17 год	16 год	15 год	14 год
Показатель эффективности (из 7 баллов)	6	7	7	7	5
Средний балл ЕГЭ по всем специальностям и формам обучения	85.44	85.38	85.32	86.81	88.1
Средний балл ЕГЭ зачисленных на бюджет	95.11	93.28	89.95	90.86	92.77
Средний балл ЕГЭ зачисленных на коммерческой основе	80.56	80.46	79.03	77.66	80.9
Средний по всем специальностям минимальный балл ЕГЭ зачисленных на очное отделение	61.14	61.2	62.16	62.72	59.07
Количество студентов	25046	22362	19680	17760	17477
Очное отделение	24127	21518	18823	16710	16192
Очно-заочное отделение	905	833	850	1043	1242
Заочное отделение	14	11	7	7	43
Все данные	Отчет	Отчет	Отчет	Отчет	Отчет

Обзоры вуза

Лучшие юридические вузы России по версии международной информационной Группы "Интерфакс" и радиостанции "Эхо Москвы"

Лучшие финансовые вузы России по версии журнала "ФИНАНС". Рейтинг составлен на основании данных об образовании финансовых директоров крупных предприятий.

Вузы Москвы, в которых есть бюджетные места по направлению "Лингвистика". Прием 2013: перечень ЕГЭ, проходной балл, количество бюджетных мест и стоимость обучения.

ТОП-5 вузов Москвы с самым высоким и самым низким проходным баллом ЕГЭ на направление обучения "Юриспруденция" в 2013 году. Стоимость платного обучения.

Результаты приемной кампании 2013 в профильные экономические вузы Москвы. Бюджетные места, проходной балл ЕГЭ, стоимость обучения. Профили подготовки экономистов.

ТОР-10 крупнейших вузов в Москве по количеству студентов из мониторинга эффективности деятельности образовательных организаций высшего образования Минобрнауки в 2016 году.

О НИУ ВШЭ

Высшая школа экономики была основана в 1992 году в Москве. В 2009 году она получила статус Национального исследовательского университета. Это государственное учебное заведение. В настоящее время ректором НИУ ВШЭ является Кузьминов Я.И.. С 1993 года в университете применяется двухуровневая (болонская) система образования: бакалавриат – 4 года, магистратура – 2 года.

Обучение

В университете применяется модульная система образования. Учебный год разделен на 4 модуля, а не на обычные семестры. Такое разбиение позволяет распределить учебную нагрузку на студентов более равномерно и тем самым обеспечить на протяжении всего года постоянство усилий студентов. Оценка успеваемости складывается из нескольких компонентов, т.е. применяется накопительная система, благодаря которой знания студентов оцениваются более объективно.

Также проводится ежегодное рейтингование преподавателей и студентов. На основании оценок студентов создаются рейтинги, по которым может быть начислена скидка до 70% стоимости оплаты обучения для студентов, получающих образование на платной основе. Многие студенты Вышки получают несколько стипендий, сумма которых может доходить до 30 000 рублей.

Главное место в учебном процессе НИУ ВШЭ занимает экономическая наука. На всех факультетах студенты получают знания по микроэкономике, макроэкономике и институциональной экономике. Также они слушают лекции по прикладным экономическим предметам согласно выбранной специализации. На каждом из факультетов есть предметы, связанные с социальными знаниями (философия, социология, логика, психология и прочие). Иностранные языки в ВШЭ также занимают одно из ведущих мест – некоторые предметы преподаются на английском языке.

В процессе учебы достаточно широко применяются ресурсы электронных библиотек. НИУ ВШЭ подписана на 39 баз электронных библиотек, которые дают доступ к полному тексту 53000 научных журналов.

В университете успешно реализуются программы двойных дипломов и так называемого «перекрестного» образования, программы студенческих обменов. НИУ ВШЭ имеет более 160 иностранных партнеров, что дает возможность выпускникам получить дипломы различных университетов Европы. Каждый год в НИУ ВШЭ осуществляется более 600 программ дополнительного образования, в том числе и бизнес-образования, второго высшего образования, МВА, EMBA и DBA. С целью развития дополнительного образования и профессиональной переподготовки в 2012 году к НИУ ВШЭ присоединилась академия ГАСИС и Московский институт электроники и математики (МИЭМ).

Трудоустройство

Большое количество студентов старших курсов университета получают трудовой опыт по выбранной ими специальности еще в студенческие годы.

На момент получения диплома около 60% студентов уже имеют будущую работу. Через 6 месяцев после окончания НИУ ВШЭ работает около 80% выпускников, а остальные 20% студентов продолжают получать образование в магистратуре, аспирантуре непосредственно в России либо за рубежом.

Согласно статистике Центра внутреннего мониторинга ВШЭ, выпускники трудоустраиваются в таких сферах деятельности, как маркетинг, реклама, PR, бизнес, консалтинг, страхование, образование, бухгалтерия, финансы, торговля, пресса и журналистика, энергетика, телекоммуникации, IT.

Структура университета

В НИУ ВШЭ осуществляют свою деятельность:

• 107 НИИ и центров,
• 32 проектно-учебных и научно-учебных лаборатории,
• 4 кампуса в Москве, Санкт-Петербурге, Перми, Нижнем Новгороде.

Университет является одним из немногих образовательных учреждений, где после проведения военной реформы осталась военная кафедра. Здесь подготавливают будущих офицеров для подразделений ракетных и сухопутных войск. Студенты проходят строевую, тактическую и тактико-специальную огневую подготовку. Также организована информационно-воспитательная работа со студентами и морально-психологическое обеспечение. С будущими офицерами выполняются практические тренировки. Студенты и аспиранты НИУ ВШЭ обеспечиваются местами для проживания в общежитии.

В ВШЭ имеется факультет довузовской подготовки. На данном факультете проходят обучение школьники 5-11-х классов. Преподаватели НИУ ВШЭ готовят их к ЕГЭ, олимпиадам, ГИА. В 2013 году был открыт лицей для старшеклассников.

Программа «Университет, открытый городу»

В 2013 году университет начал программу «Университет, открытый городу». В московском парке Горького летом ученые университета впервые начали проводить лекции на публике. Таким образом, послушать лекцию может любой желающий, кому интересна тематика. Осенью лекторий переместился в московские музеи. Лекции теперь проводятся каждый четверг, вход абсолютно свободный и бесплатный.

Вышка в рейтингах

В 2015 году Высшая школа экономики вошла в группу <51-100> по направлению Development studies (исследования социального развития) рейтинга QS (Quacquarelli Symonds) – одного из самых известных международных рейтингов университетов мира. В этой категории рейтинга Высшая школа экономики является единственным российским университетом.

• 1992-1999
• 2000-2009
• 2010-настоящее время

Идея Школы родилась на рубеже 1980-1990 гг., когда стало ясно, что существовавшая система экономического образования в стране не соответствует требованиям новой политической и экономической ситуации. Тогда группа преподавателей экономического факультета МГУ — , — после нескольких попыток внедрить основы «нормальной» экономической теории в учебные планы действующих вузов осознали необходимость построить новую экономическую школу, которая с самого начала основывалась бы на принципах мировой экономической науки. Это значило — предоставить студентам инструментарий для анализа и прогнозирования реальных процессов, научить их работать со статистикой и экономическими моделями, дать им общий язык с мировым сообществом профессионалов-экономистов.

Первой реальной попыткой создать Школу можно считать альтернативные кафедры экономической теории, организованные в МФТИ (1989-1990) и на физическом, историческом факультетах МГУ (1990-1991). Студенты могли выбирать между курсами, которые вели молодые преподаватели, вчерашние выпускники экономфака, и традиционной политической экономией. Школу этих кафедр прошли многие из тех, кто потом составил костяк ВШЭ. Там же отрабатывалась методика преподавания экономической теории в стране с переходной экономикой. Начало нового дела облегчила поддержка Фонда Сороса, предоставившего в 1989 г. годичный грант.

Стартовый период был отмечен интенсивным «обучением учителей»: Р. Энтов читал всему коллективу преподавателей — в основном бывших сотрудников академических институтов и МГУ — курс узловых проблем экономической теории, а обновлял их знания математики. Начиная с 1993 г. преподаватели ВШЭ регулярно стажируются в ведущих европейских университетах.

Принцип Школы с первого дня ее существования — сочетание строгой, даже жестокой подготовки с обсуждением и решением животрепещущих проблем российской экономики. Профессорами ВШЭ стали ведущие экономисты, работавшие в Правительстве — , С. Васильев, В. Баранов.

С 1995 г. ВШЭ стала превращаться в университет, где наряду с экономистами готовят социологов, управленцев и юристов. Вокруг пришедших в Школу , и других ведущих преподавателей стали формироваться эффективные научно-педагогические коллективы.

В это же время создается система научных центров ВШЭ, ориентированных на прикладные исследования по заказам Минэкономики, Центробанка, Минобрнауки, коммерческих предприятий и банков.

К этому времени можно сказать, что сформировались, устоялись принципы Школы: опора на требования мировой экономической и социальной науки; междисциплинарное взаимодействие (экономисты получают юридическое образование, и наоборот); непосредственная связь преподавания с практикой реформ, с результатами прикладных исследований; просветительская миссия в образовательном сообществе России, в ее регионах.

Политическая деятельность в Школе запрещена. Педагоги имеют право делать любые выводы, отстаивать социалистические, кейнсианские или либеральные принципы, если их аргументы основаны на современном теоретическом анализе факторов.

В 1996 году у Высшей школы экономики появился первый . В следующем году кампусы Школы открылись в и .

Традиции

Ворона

Ворона уже много лет считается символом Высшей школы экономики. Ее придумала художник Анна Аренштейн, в 1996 году иллюстрировавшая новый информационный буклет о Вышке. Теперь ворону можно встретить на любой сувенирной продукции ВШЭ, она также стала символом ежегодных наград университета.

В 1997 году университет стал одним из первых российских вузов, успешно внедривших на российской почве (за несколько лет до начала Болонского процесса) так называемую «программу двух дипломов». Высшая школа экономики и один из лидеров экономического образования в мире — Лондонская школа экономики (ЛШЭ) создали . Создание бакалавриата и магистратуры МИЭФ международного уровня стало возможным благодаря финансовой поддержке, которую оказали крупнейшие банки, компании и финансовые институты: ВТБ24, Внешторгбанк, Сбербанк. Обучение на программах с первого курса стало вестись на английском языке, а выпускники получают сразу два диплома.

В 2000 году у университета появился свой , который стал специализироваться на выпуске научной, учебной и справочной литературы по профильным дисциплинам университета: экономика, менеджмент, социология, политология, психология, право и другим. На настоящий момент Издательским домом ВШЭ выпущено более 1500 изданий, из них — 100 переводных. Серия «Учебники Высшей школы экономики», основанная в 2003 году насчитывает более 50 наименований книг совокупным тиражом свыше 170 тыс. экземпляров.

В том же году состоялась первая Апрельская , с тех пор ставшая наиболее заметным академическим событием в стране. Ежегодно в ней, помимо исследователей из России и из-за рубежа, участвуют руководители Правительства РФ и Администрации Президента России, Всемирного банка, Международного валютного фонда, Организации экономического сотрудничества и развития, главы крупнейших российских и иностранных компаний.

Традиции

Золотая Вышка

В конце 2010-го — начале 2011 года в Высшей школе экономики начали работу , совместное руководство которыми осуществляют известные зарубежные исследователи и ведущие ученые университета. Это стало частью стратегии развития университета по созданию и развитию научного, преподавательского и кадрового потенциала.

В 2011 году распоряжением Правительства РФ к Высшей школе экономики были присоединены (МИЭМ), Учебный центр подготовки руководителей (Кочубей-центр) и Государственная академия специалистов инвестиционной сферы.

В 2011 году началась работа над созданием Концепции социально-экономического развития России до 2020 года. Стратегию 2020 по заказу Правительства РФ готовили более тысячи экспертов. Их работу координировали НИУ ВШЭ и РАНХиГС, которые стали главными площадками проведения экспертных слушаний, семинаров и дискуссий. Была организована 21 экспертная группа по различным аспектам социальной и экономической политики, основная работа в группах проходила в течение 2011 года, но отдельные положения стратегии корректировались экспертами и в 2012 году.

В этом же году начал свою работу Высшей школы экономики как автономного учреждения. Его возглавил вице-премьер РФ Александр Жуков. В 2014 и 2016 годах состав Наблюдательного совета обновлялся, его возглавляли первый заместитель Руководителя Администрации Президента РФ Вячеслав Володин и первый заместитель Руководителя Администрации Президента РФ Сергей Кириенко.

Традиции

День Вышки

Приуроченный к 20-летию Вышки в 2012 году этот праздник впервые объединил и День первокурсника, и встречу выпускников, и дни открытых дверей различных факультетов ВШЭ. А поскольку все мероприятие проводилось на открытом воздухе в Парке Горького, День Вышки стал по-настоящему городским праздником, открытым для всех.

В 2013 году НИУ ВШЭ вошел в число 15 победителей конкурсного отбора вузов на право получения специальной субсидии на реализацию мероприятий, которые будут способствовать продвижению вузов в международных рейтингах (Проект 5-100).

В этом же году Высшая школа экономики начала свое сотрудничество с международной образовательной платформой Coursera . За год на курсы ВШЭ было записано более 350 000 человек из 190 различных стран, а в мае 2017 года количество слушателей онлайн-курсов Вышки на Coursera достигло 1 миллиона пользователей.

В сентябре 2013 года в составе университета появился , который стал первым в Москве учебным заведением, работающем по новому образовательному стандарту. Уже в 2016 году Лицей НИУ ВШЭ вошел в ТОП-10 лучших школ страны, а в 2017 году возглавил рейтинг вклада школ в качественное образование московских школьников. В 2018 году Лицей впервые набрал 9-е классы.

Традиции

Выпускной

Самая молодая из традиций Вышки, выпускников которой становится все больше и больше. Чтобы собрать вместе всех выпускников 2013 года, понадобилась одна из самых больших площадок в Москве — «Лужники».